Objectifs pédagogiques

Objectifs pédagogiques

Maîtriser le langage Xpath avec les métadonnées Semarchy xDI
Créer & modifier des Templates et des composants de process avec des inclusions de code Xpath
Créer & modifier des Templates de mapping avec des inclusions de code Xpath
Maîtriser des techniques de développement avancées

Objectifs opérationnels

Permettre aux développeurs xDI de devenir experts sur la solution xDI
Initier à tous les concepts avancés afin de comprendre et modifier les Templates xDI
Promouvoir les articles présents sur le site semarchy.com

Public cible

Développeurs xDI ayant déjà suivi les formations « Développement xDI : Socle ; Fichiers Hiérarchiques et Web Services ; Déploiement et Analytics » ou ayant acquis une expérience équivalente sur l’outil xDI
Personnes ayant la capacité à utiliser des langages de Scripting et/ou de programmation

Pré-requis

Développeurs xDI ayant déjà suivi les formations « Développement xDI : Socle ; Fichiers Hiérarchiques et Web Services ; Déploiement et Analytics »
Connaissance approfondie des bases de données (langage SQL) et de la programmation
Pratique de projets avec la solution Semarchy xDI sur une durée de 6 mois minimum (ou justifiant d’une expérience équivalente suffisante).

Modalités d’évaluation

L’évaluation des acquis se fait tout au long de la session au travers d’exercices, de questionnaires concernant les notions et les concepts abordés. La participation et l’engagement sont contrôlés via la plateforme Semarchy Academy

Méthodes pédagogiques

Semarchy met à disposition une plateforme de formation, qui permet un apprentissage en Hybrid Learning.

L’Hybrid Learning

C’est lorsque la formation est composée de différents modules d’apprentissage contenant des activités en « self-service » ainsi que des temps d’échange avec un formateur pour approfondir les connaissances des apprenants.

Les temps d’échanges

Il y a plusieurs temps d’échanges durant cette formation qui sont dirigés par un formateur lors de rendez-vous Google Meet. Ces sessions sont optionnelles. A chacun de choisir s’il souhaite y participer. Semarchy recommande fortement la participation des Apprenants. Ces temps sont programmés afin de pouvoir répondre aux questions, aider l’Apprenant sur des problèmes rencontrés dans les exercices et approfondir les connaissances grâce aux questions posés et aux réponses apportées par les Formateurs experts de Semarchy.

Les Apprenants pourront interagir avec les Formateurs, grâce à un forum intégré dans la Plateforme qui leur permettra de poser des questions et faire des remarques.

Le self-service

La partie de la formation qui se déroule en toute autonomie avec les contenus en « self-service » se déroule sous la forme d’une alternance de présentations, de démonstrations et des exercices guidés grâce à des tutoriels. Des quizz sont proposés tout au long de la formation pour permettre aux Apprenants de faire un point sur leurs connaissances.

La réussite des exercices réalisés en autonomie et les bonnes réponses apportées aux questions posées valident la compréhension de chaque partie théorique.

Les exercices suivent un tutoriel que le participant peut refaire ou relire à tout moment, pendant ou après la formation.

Des contenus pédagogiques à télécharger sont mis à disposition pour accompagner les Apprenants dans leur montée en compétence sur les solutions.

Les moyens utilisés pour suivre l’avancement de l’Apprenant

Cette Plateforme permet de suivre la progression de chacun. Elle est suivie avec attention par les Formateurs pour éviter les décrochages. Des relances e-mails peuvent être réalisées par le Formateur si aucune progression n’est constatée.

Les temps d’échanges comme les quizz permettent aux Formateurs de s’assurer de la bonne compréhension des Apprenants.

Programme de la formation

1. Création de templates dirigés par les métadonnées

Langage XPath
Bibliothèques de fonctions « tech: » et « ref: » et « md:»
Metadata links et génération de code
« Repetition XPath Queries »
Conditions de génération (Link et Actions)
Paramètres
Création et utilisation de Templates de Métadonnées
Utilisation des variables XPAth et XDL dans les Templates
Création d’une Métadonnée de Palettes de process

2. Variables de sessions

Utilisation et mises à jour des valeurs des variables de session
Utilisation et comparaison des commandes startdelivery & startcommand
Création et utilisation de l’action “Sql To Parameters”
Création et utilisation des Métadonnées Variable

3. Contrôle des flux d’exécution

Utilisation des actions de Scripting et scripting embarqué
Utilisation des __ CTX objects
Utilisation des directives Meta-Inf dans les Métadonnées, les Mapping et les Process
Utilisation des « Restart points »
Utilisation des « Bind links »
Utilisation Sémaphores

4. Templates de mapping

Templates de Mapping
Template chooser (fichiers .tpc)

5. Méthodes de développement avancées

Gérer des fichiers multiples & complexes
Utiliser des fonctionnalités avancées pour les jointures de Mappings
Etudier une fonctionnalité avancée des conditions de génération
Etude détaillée de l’action « SQL Operation »
Gérer le parallélisme & les erreurs

Qualité

Chaque Apprenant a un mois après avoir commencé la formation pour la finir. L’accès à l’environnement d’exercice (logiciel, données pour développer…= Workspace) n’est disponible qu’un mois.

A l’inverse, la Plateforme de formation (= « self-service ») est disponible 1 an à partir de la création du profil.

L’accès à la Plateforme permet à chaque Apprenant d’organiser et planifier son temps de formation sur un mois.

Des créneaux d’échanges avec le Formateur sont proposés sur la Plateforme avec deux mois d’avance. C’est l’Apprenant qui décide de s’inscrire à ces créneaux

Programme mis à jour le 17 avril 2024